2025年7月– date –
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授業風景
作曲&DTMの授業「アレンジとアンサンブル」
みなさん、こんにちは作曲&DTMの授業、第13回目でした。 メロディ&ハーモニーといった、ソングライティングが終わったので、いよいよアレンジメントの説明に入りました。 残りの授業では、セクションやサイドパートを考えながら、1曲フルコーラスを実... -
授業風景
作曲&DTMの授業「ハーモニーチョイス」実践編
みなさん、こんにちは作曲&DTMの授業、第12回目でした。 いよいよ実践編ということで、制作したメロディーにコードを当てていきます。 コードパターンにメロディをはめるやり方は、まず間違いがないのですが、メロディに力がなくなるのと、ハイライト... -
授業風景
作曲&DTMの授業「ベースライン」で印象をチェンジ
みなさん、こんにちは作曲&DTMの授業、第11回目でした。 ハーモニーの連結を、転回させたベースラインの進行で分類 第一転回形や第二転回形は、はたまた第三転回形はベースラインをスムーズにする効果もありますが、ハーモニーの重心がひっくり返るこ... -
授業風景
作曲&DTMの授業「ドミナントのオルダードテンション」でアクセント
みなさん、こんにちは作曲&DTMの授業、第10回目でした。 いよいよ作曲とDTMのカリキュラムもどんどん進み 「ハーモニー」のまとめに入っていきます 曲のジャンル感をコントロールするには、ドミナントコードのテンション感も大きなポイントです。ロッ... -
授業風景
作曲&DTMの授業「モーダルインターチェンジ」でアクセント
みなさん、こんにちは作曲&DTMの授業、第9回目でした。 いよいよ作曲とDTMのカリキュラムも後半戦 まだまだ「ハーモニー」について ダイアトニックコードだけでも曲は十分に作れますが、より商業的なアプローチであれば、ややアクセントが必要です。そ...
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